IFFar recebe estudantes da Guiné-Bissau e Angola pelo PEC-G
Sete estudantes de Guiné-Bissau e um de Angola iniciaram, neste semestre, a graduação no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), por meio do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G).
Foto: Os estudantes com a equipe do Campus São Borja (da esquerda para a direita): Jairo de Oliveira - Coordenador da Assistência Estudantil e Presidente do Núcleo de Ações Internacionais (NAI/SB), Nádia Pedrotti Drabach - Coordenadora de Extensão, Franciele Wolfart - Diretora de Pesquisa e Extensão, Abenny Unna - estudante PEC-G, Desejado Monteiro Fernandes - estudante PEC-G, Alexsandro Queiroz Lencina - Diretor de Ensino e Maíra Frigo Flores - Diretora Geral
Distribuídos entre os campi Santa Rosa (2 estudantes), São Vicente do Sul (3 estudantes), São Borja (2 estudantes) e Frederico Westphalen (1 estudante), os novos acadêmicos irão cursar graduações nas áreas de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Letras, Matemática e Sistemas de Informação.
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Aluno e equipe do Campus Frederico Westphalen
Aluno e equipe do Campus Frederico Westphalen
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Alunos e equipe do Campus Santa Rosa
Alunos e equipe do Campus Santa Rosa
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Alunos e equipe do Campus São Vicente do Sul
Alunos e equipe do Campus São Vicente do Sul
https://www.iffar.edu.br/ultimas-noticias/item/45791-iffar-recebe-estudantes-da-guin%C3%A9-bissau-e-angola-pelo-pec-g#sigProId43a2e316e4
O ingresso dos novos alunos ocorreu após a oferta de vagas realizada pelo IFFar no início de 2025.
Para garantir a ambientação dos alunos, os campi organizaram ações de acolhimento e integração, com orientações institucionais e suporte a adaptação à vida acadêmica e cultural no país. O processo envolveu equipes de diferentes setores, incluindo Gestão, Assistência Social, Assistência Estudantil e os Núcleos de Ações Internacionais.
Segundo a assessora de relações internacionais do IFFar, Janete Arnt, a presença dos estudantes gera impactos significativos na comunidade acadêmica, como o fortalecimento de valores pessoais “Receber estudantes internacionais nos campi do IFFar é uma oportunidade concreta de vivenciar a internacionalização em casa. Esse movimento promove uma educação multicultural, global, inclusiva e empática, ampliando a visão de mundo dos nossos estudantes e servidores. A convivência com diferentes culturas fortalece valores como o respeito, a solidariedade e a empatia, fundamentais para a formação integral, cidadã e profissional”, afirma.
Sobre o PEC-G
Criado pelo Governo Federal, o PEC-G é coordenado pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Ministério das Relações Exteriores (MRE). O programa tem como objetivo promover a cooperação educacional, cultural e científica entre o Brasil e outros países, ao oferecer oportunidades de formação acadêmica a estudantes de países em desenvolvimento.
SECOM – com informações da Assessoria de Relações Internacionais

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