O estudante do 2º ano do curso técnico em Informática integrado ao ensino médio, Lucas Arnet, apresentou no dia 22 de agosto, para os professores e colegas de curso, um relatório sobre sua viagem realizada para Alemanha e países próximos, no período de 11 de julho a 12 de agosto. 

Lucas, que é natural da cidade de Humaitá, viajou acompanhado pelos pais, Daiane Cristina Lermen Arnet e César Antônio Arnet, com o objetivo de visitar a irmã mais velha Cassieli Tamires Arnet, que mora há dois anos na cidade alemã de Ihringen e estuda na Universidade de Freiburg, onde também trabalha em um laboratório de Química.

A viagem, segundo o estudante, foi uma excelente oportunidade de explorar e aprender mais sobre outros países e outras culturas. O relatório de viagem produzido e apresentado para os colegas e professores, será avaliado dentro de algumas disciplinas do curso, valendo pelo período que precisou faltar aula.

De acordo com a professora Tamara Brudna da Rosa, presidenta do Núcleo de Ações Internacionais - NAI, o estudante está amparado pela IN nº 05/2018 (art.3º e 4º) e pela Política de Internacionalização do IFFar (resolução nº83/2018). "A adaptação de atividades em todas as áreas do conhecimento para alunos em intercâmbio estudantil no exterior é fundamental para garantir uma experiência educacional inclusiva e enriquecedora. Esses alunos frequentemente enfrentam desafios linguísticos, culturais e acadêmicos que podem dificultar sua integração e desempenho. Ao adaptar as atividades, professores e a instituição de ensino podem facilitar a compreensão do conteúdo, promover a participação ativa e apoiar o desenvolvimento de habilidades interculturais. Além disso, essa adaptação ajuda a valorizar a diversidade cultural, criando um ambiente de aprendizado mais acolhedor e respeitoso. A personalização das atividades pode incluir a utilização de recursos didáticos bilíngues, métodos de ensino diferenciados e a promoção de projetos colaborativos que envolvam tanto alunos locais quanto internacionais. Dessa forma, a adaptação contribui para uma educação mais equitativa e prepara os alunos para um mercado de trabalho globalizado e culturalmente diversificado", destaca a professora.