No dia 31 de outubro de 2025, foram divulgados os resultados definitivos da Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (OLITEF), realizada pelo Tesouro Nacional, pelo Tesouro Direto e pela Brasil, Bolsa, Balcão (B³ – a Bolsa de Valores do Brasil), com organização da UpMat Educacional. A Olimpíada que tem como objetivo promover a educação financeira e incentivar hábitos de investimento consciente entre os jovens, vem consolidando-se como uma das principais iniciativas nacionais voltadas ao tema. O Instituto Federal Farroupilha – Campus Frederico Westphalen participa pelo 2º ano consecutivo da Olimpíada e obteve excelente desempenho na competição: dois estudantes conquistaram medalhas e se destacaram entre milhares de participantes de todo o país. No ano de 2026, o campus pretende participar novamente da olimpíada, ampliando a participação com uma preparação ainda mais sólida, através da oferta de projetos voltados aos estudos e à divulgação da OLITEF entre a comunidade acadêmica, ampliando o alcance da educação financeira no ambiente escolar. Na terça, 02 de dezembro de 2024, a diretora geral Silvana Alves Pedrozo e as professoras Bruna Larissa Cecco (responsável pela OLITEF no IFFar-FW) e Denise Espich (coordenadora de projeto Educação Financeira: autonomia e cidadania para jovens) entregaram os Certificados de Participação aos estudantes Cayme Amanda Flach, Misael Samuel Alves, Davi Gervasoni Rentz, Eduardo Silva de Souza, Emily Doring Azevedo, Luís Eduardo Albarello de Jesus, Luiz Fernando Ues, Manuela Peiter Claro, Maria Clara Balbinot Meoti, Mariana May Argenta, Maysa Deliberalli, Milena Franciskievicz de Souza, Stefany Eduarda Sarmento e Ysabelle Vitória Segatto da Silva. Também, receberam os certificados os estudantes Laura de Cristo (medalha de bronze) e Gabriel Renato de Sousa Silveira (medalha de ouro). O Campus Frederico Westphalen parabeniza os estudantes pela participação e evidencia que a conquista dos alunos medalhistas e o engajamento de toda a equipe reforçam o compromisso da instituição com a formação integral, crítica e cidadã, estimulando os estudantes a aplicar o conhecimento de forma responsável e transformadora.