Estudantes do Bacharelado em Administração realizam defesa de TCCs I e II

Nos dias 1, 2 e 4 de dezembro de 2025, os acadêmicos do curso de Bacharelado em Administração viveram um momento marcante da trajetória universitária: a defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) I e II. As bancas examinadoras reuniram professores orientadores e avaliadores, que acompanharam as apresentações dos estudantes. As defesas representaram mais do que a finalização de um percurso acadêmico, foi também a oportunidade de compartilhar pesquisas e reflexões que dialogam diretamente com os desafios da área de Administração.
Sobre as bancas:
Os trabalhos abordaram temas variados, como gestão de pessoas, inovação organizacional, marketing, sustentabilidade empresarial, análise de processos, dentre outros. Houve grande empenho dos estudantes em articular teoria e prática, trazendo contribuições relevantes para o mercado e para a comunidade acadêmica.
Além disso, as bancas valorizaram o esforço individual e coletivo, destacando o crescimento dos alunos ao longo do curso e a importância da orientação docente nesse processo. A coordenação do curso ressalta que “o momento da defesa é também de celebração, pois marca a consolidação de competências essenciais para o futuro profissional dos formandos. Os TCCs são parte fundamental da formação crítica e reflexiva, preparando os estudantes para atuar com responsabilidade e inovação no campo da Administração”.
Ao final das apresentações, muitos acadêmicos receberam elogios da banca pelo comprometimento e pela qualidade dos trabalhos desenvolvidos. A defesa dos TCCs reafirma o papel do IFFAR como espaço de construção de conhecimento e de formação de profissionais capazes de transformar realidades.
A discente Carine Cherobini apontou que “Defender o TCCI foi uma experiência marcada por uma mistura de nervosismo e expectativa. Enquanto apresentava, lembrei de todo o esforço investido ao longo da graduação, das noites abdicadas aos estudos, longe do conforto da casa, do cansaço após o trabalho, e do medo de não corresponder ao que eu havia planejado. Ao finalizar a defesa, senti um enorme alívio e um profundo orgulho por ter conseguido compartilhar meu trabalho com segurança. Esse momento não é marcado somente por estar chegando ao fim de um ciclo, mas também, uma grande conquista pessoal que levarei comigo para o futuro. Agradeço ao Instituto pela grande oportunidade de fazer parte, pelos profissionais que ali estão, dedicando-se ao máximo para sermos os melhores Administradores”.
O estudante Fernando Cassiano Baggio Guilhermano relatou que “Defender o meu TCCI foi uma experiência marcada por nervosismo, alívio, orgulho e superação, foi um momento de compartilhar e validar o meu projeto de pesquisa contribuindo para meu crescimento pessoal em me expressar com confiança. A interação com a banca me permitiu refletir sobre o que escrevi e como posso aplicar esse conhecimento no futuro, reforçando minha confiança e motivação para os desafios futuros.
A acadêmica Jussara Quevedo Da Rocha Sales falou que “foi um bom tempo de estudo, noites em claro, dúvidas , choro e amadurecimento. Tiveram cinco anos antes entre EJA e Ensino Médio antes de ingressar no superior, rompendo barreiras, mas enfim chegou o grande momento hora de defender o tão temido TCC. Esta foi uma das experiências mais emocionantes da minha vida, não foi apenas apresentar um trabalho, foi mostrar tudo aquilo que construí e aprendi ao longo dos anos. Naquele instante o medo se misturou com coragem, e a ansiedade encontrou espaço para o orgulho de mim mesma, quando terminei a apresentação senti algo que palavras não consegue descrever. Hoje percebo que não foi apenas sobre concluir um curso, é sobre crescer como pessoa e honrar cada etapa da minha trajetória e a certeza de que tudo valeu a pena. Sou grata por todos que estiveram ao meu lado e a cada um dos profissionais que passaram, com Deus, fomos alunos mas levarei pra vida grandes amigas(os) também muito obrigada grande equipe de Bacharelado em Administração.”
Já a estudante Marivane Mazzaro Rubin apontou, ao defender o seu TCC II, que "concluir o Curso de Bacharelado em Administração e defender o TCC é uma experiência única e transformadora, marcada por uma mistura intensa de emoções. O sentimento é de conquista, após 4 anos de dedicação, de desafios! A sensação de ver o trabalho finalizado e reconhecido é um alívio e gratidão. Para mim foi um ano de coragem, de fé e de desafio ao descrever essa trajetória, mas tudo é possível se você acreditar em você!”
A coordenadora do curso Franciane Cougo da Cruz Ceretta destaca "agradecemos a toda equipe de docentes que participaram das 26 bancas de defesas de TCCs, bem como, aos estudantes que “brilharam” nas tardes e nas noites de defesa!"
Abaixo seguem as fotos das apresentações e a programação já realizada de defesas com o nome dos estudantes, os temas dos trabalhos, os orientadores e composições das bancas.
https://www.iffar.edu.br/component/k2/itemlist/user/577-secretaria-de-comunica%C3%A7%C3%A3o?start=110#sigProId7e3b172060
IFFar disponibiliza dados de Autoavaliação Institucional
Uma ferramenta desenvolvida pela Comissão Própria de Avaliação do IFFar (CPA), com auxílio do Núcleo de Autoavaliação do Campus Júlio de Castilhos, apresenta dados de pesquisas de autoavaliação de forma acessível e responsiva.
Estudante do IFFar recebe menção honrosa por pesquisa que identifica caça ilegal na FLONA-PF
No silêncio aparente da Floresta Nacional de Passo Fundo (FLONA-PF), há sons que o ouvido humano não percebe, mas que dizem muito sobre o futuro da biodiversidade. Entre outubro de 2023 e novembro de 2024, gravadores instalados em árvores registraram milhares de horas de áudio. Em meio ao canto das aves e ao vento passando entre as copas, um outro som se revelava: disparos de armas de fogo.
Estudante do IFFar recebe menção honrosa por pesquisa na FLONA-PF
No silêncio aparente da Floresta Nacional de Passo Fundo (FLONA-PF), há sons que o ouvido humano não percebe, mas que dizem muito sobre o futuro da biodiversidade. Entre outubro de 2023 e novembro de 2024, gravadores instalados em árvores registraram milhares de horas de áudio. Em meio ao canto das aves e ao vento passando entre as copas, um outro som se revelava: disparos de armas de fogo.
Alunos e servidores podem responder a pesquisa sobre necessidades de TI
O Levantamento de Necessidades de Tecnologia da Informação (FLN/TI) pode ser respondido por servidores e alunos do IFFar até 7 de janeiro. Os dados serão utilizados para a elaboração do Plano Diretor de TI da instituição (PDTI 2026-2029).
Edital nº 562/2025 - Processo de Seleção de Ações do Programa Institucional de Inclusão Social do IFFar (PIISF) – Resultado preliminar da avaliação classificatória
O PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Resultado preliminar da avaliação classificatória do Processo de Seleção de Ações do Programa Institucional de Inclusão Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, em conformidade com a Resolução CONSUP Nº 49/2023.
Edital nº 561/2025 – Processo de Seleção de Propostas para Concessão de Apoio Financeiro às Ações de Extensão – Resultado preliminar da avaliação classificatória
O PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público o Resultado preliminar da avaliação classificatória, referente ao Edital nº 405/2025, de 18 de setembro de 2025, que rege o Processo de Seleção de Propostas para Concessão de Apoio Financeiro às Ações de Extensão do IFFar.
Reitora visita obras do Campus São Luiz Gonzaga
No dia 11 de dezembro, a reitora do Instituto Federal Farroupilha (IFFar), professora Nídia Heringer, realizou uma visita às obras de construção do Campus São Luiz Gonzaga, que se encontra em fase de implantação.
IFFar realiza posse de sete novos servidores docentes
Sete novos servidores tomaram posse no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) na tarde desta quarta-feira, 17 de dezembro de 2025, em cerimônia realizada na Reitoria, em Santa Maria, com participação on-line de representantes da gestão dos campi. Os docentes passam a integrar o quadro da instituição e atuarão nos campi de Alegrete, Jaguari, Santo Ângelo e São Borja.
IFFar realiza atividades alusivas ao Dia de Segurança e Saúde nas Escolas
A Lei nº 12.645/2012 estabeleceu o 10 de outubro como o Dia Nacional de Segurança e Saúde nas Escolas. Para celebrar a data e fortalecer a atuação institucional na área, o IFFar realizou atividades alusivas durante os meses de setembro, outubro e novembro. O foco das ações foi a promoção da saúde mental.
Redes Sociais