Instituto Federal Farroupilha

O PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), nomeado pela Portaria Eletrônica nº 264, de 31 de janeiro de 2025, publicada no Diário Oficial da União de 3 de fevereiro de 2025, Seção 2, Página 28, de acordo com o Regimento Geral do IFFar, no uso de suas atribuições, torna pública a Lista Preliminar de Inscritos da seleção de estudantes para o Programa Partiu IF - IFFar 2026.

O PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), nomeado pela Portaria Eletrônica nº 264, de 31 de janeiro de 2025, publicada no Diário Oficial da União de 3 de fevereiro de 2025, Seção 2, Página 28, de acordo com o Regimento Geral do IFFar, com o Programa de Acesso de Estudantes ao IFFar, com base na Portaria nº 1.169, de 2 de dezembro de 2024; na Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996; na Lei nº 12.711, 29 de agosto de 2012; atualizada pela Lei nº 14.723, de 13 de novembro de 2023; na Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010; no Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999; alterado pelo Decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004 (art. 5º, § 1º, inciso I), na Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 (art.1º § 2º), na Lei nº 14.126, de 22 de março de 2021; na Portaria Normativa MEC no 18, de 11 de outubro de 2012; na Portaria do MEC nº 470, de 14 de maio de 2024, e na legislação federal pertinente, no uso de suas atribuições, torna pública a Seleção de estudantes para o Programa Partiu IF no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha — IFFar, para ingresso no primeiro semestre de 2026.

O Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Júlio de Castilhos realizou, na noite de 19 de março de 2026, a inauguração dos novos laboratórios de informática da instituição. A cerimônia ocorreu no Prédio B do campus e reuniu autoridades, servidores e estudantes.

A estrutura foi renovada com recursos provenientes de emendas parlamentares, que possibilitaram a aquisição de 115 computadores, 14 projetores multimídia e dois servidores de alto desempenho. Os investimentos foram viabilizados com recursos destinados pelas deputadas federais Maria do Rosário e Fernanda Melchiona, além do deputado federal Paulo Pimenta.

Durante o evento, a vereadora Alice Ribeiro destacou que a modernização dos laboratórios atendia a uma demanda da instituição, diante da necessidade de substituição de equipamentos considerados obsoletos. Segundo ela, a articulação política foi fundamental para a destinação dos recursos, ressaltando a importância das relações institucionais para viabilizar investimentos na educação.

O representante do deputado federal Paulo Pimenta, Paulo Conceição, destacou o compromisso com a educação e a importância do investimento realizado, incentivando a comunidade acadêmica a utilizar os novos espaços. Já o deputado estadual Valdeci Oliveira enfatizou a relevância do investimento em infraestrutura educacional e relembrou a expansão de laboratórios de informática em sua trajetória na gestão pública da prefeitura de Santa Maria. Ele também destacou a importância de políticas voltadas à educação, ciência e tecnologia, defendendo o fortalecimento da educação pública.

A deputada federal Maria do Rosário ressaltou o papel das instituições de ensino como espaços de formação, convivência e desenvolvimento. Em sua fala, mencionou a criação dos Institutos Federais e a importância do investimento contínuo na educação pública, gratuita e de qualidade, como caminho para o desenvolvimento social e econômico.

A diretora-geral do campus, Silvia Regina Montagner, destacou a importância da parceria com parlamentares e agradeceu o apoio na destinação dos recursos. Ela também ressaltou o crescimento da instituição, que atualmente atende cerca de 1.600 estudantes, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA), e reforçou o compromisso com a aplicação dos recursos públicos na melhoria da estrutura e das condições de ensino.

A inauguração dos laboratórios marca a ampliação da infraestrutura tecnológica do campus, com impacto direto nas atividades de ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a qualificação da formação ofertada pela instituição.