Os acadêmicos do curso de Licenciatura em Computação do IFFar – Campus Santo Augusto, João Eduardo Venturini Forigo, Eduarda inês Klein Freitas e Luiz Afonso Pacheco de Oliveira, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), realizaram na Escola Municipal Cívico Militar São João, atividades voltadas ao tema sequências e padrões, conteúdo previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dentro do componente de Computação.

As ações foram desenvolvidas com turmas do 1º e 2º ano do ensino fundamental, buscando apresentar, de forma lúdica e acessível, a importância de compreender sequências e padrões como base para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da organização do pensamento. Por meio de jogos, atividades visuais e dinâmicas desplugadas, os alunos foram estimulados a identificar regularidades, criar sequências e entender como esses conceitos estão presentes em situações do cotidiano — como rotinas, histórias, comandos e até mesmo na linguagem escrita.

A proposta também contribuiu para a construção de habilidades cognitivas essenciais, como classificação, previsão e resolução de problemas, além de promover a interdisciplinaridade com áreas como Matemática e Linguagem.

Segundo o coordenador do Curso, professor Paulo Henrique Oliveira, essas experiências reforçam o papel da Computação como parte integrante da formação desde os anos iniciais, conforme orienta a BNCC (BRASIL, 2022), que reconhece o pensamento computacional como competência transversal e destaca a cultura digital como elemento fundamental para a educação básica.