O Instituto Federal Farroupilha – Campus Panambi celebra mais uma importante conquista do projeto “Fábrica de Histórias: a arte de ler, contar e produzir memórias sobre mulheres”, com a publicação de novas obras literárias bilíngues produzidas por estudantes dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio.

Ao longo de sua trajetória, o projeto tem se consolidado como uma iniciativa de destaque na promoção da leitura, da escrita e da oralidade em língua portuguesa e inglesa, envolvendo os alunos em todas as etapas de criação: da escrita e ilustração à diagramação e publicação. Nesta edição, o foco está voltado à valorização da equidade de gênero e ao protagonismo feminino, trazendo histórias que abordam temas como identidade, coragem, inclusão, amizade e superação.

Organizadas por Miquela Piaia, Kauana Martins Bonfada Perini, Sandra Maria do Nascimento de Oliveira e Rudião Rafael Wisniewski, com revisões dos organizadores e também da professora Juliane Della Mea, as obras apresentam narrativas diversas, com autoria estudantil e temáticas relevantes:

• Lily, a Água-Viva, de Andrisi Viana Cavalheiro, Gabriel de Carvalho Duarte, Laura Oberdorfer Reveileau Meirelles e Vitória Manoelli Rigoli, conta a história de uma água-viva diferente das demais, abordando aceitação, pertencimento e a importância de valorizar as diferenças.
• O segredo de Cecília, de Eduarda Robeck, Jordana Barasuol Martins, Julia Beck Gardin e Manoela Simon de Sousa, apresenta uma menina com um dom especial, explorando coragem, identidade e a valorização da singularidade.
• Quindinha, a Pudim, de Lucas Wingert Sima, Guilherme Simão Gama, Felipe Muller da Silva e Antônio Bairros Júnior, narra a jornada de uma personagem que aprende a aceitar sua diferença, destacando autoestima, autenticidade e autodescoberta.
• A corrida do coração, de Samuel Bihain da Silva e Lucas Hoffmeister Boehm, traz a trajetória de uma lebre que, diante de um desafio, aprende sobre empatia, superação e o poder transformador das palavras.
• Amora, a raposa curiosa, de Michéli Machado Lopes, Miquela Piaia, Manuela da Rosa Sarturi e Paoline Paiany Ferigolo, apresenta uma aventura repleta de mistérios, abordando curiosidade, amizade e coragem.
• O anjo atrapalhado, de Miquela Piaia e Layanne Johanson Gomes da Silva, conta a história de um anjo que precisa corrigir um erro, explorando temas como amor, destino e laços familiares.
• Eulália e a árvore de corações, de Júlia Meireles Noll e Layanne Johanson Gomes da Silva, reflete sobre os diferentes formatos de família, destacando o amor, o pertencimento e a aceitação.
• Em família é melhor, de Alessandra Scherer Ribeiro, Lauriane Goulart Pequelet e Rafaela Cristina Hack, evidencia a importância da cooperação e da convivência familiar.
• Ana e a Padaria das Sombras, de Bruno Lohmann Plegge, Kaue Rocha Giacomolli, Samuel N. Post, Luan Geovane Mattos da Silva e Anthony Lima, aborda sentimentos como solidão e invisibilidade, propondo reflexões sobre acolhimento e emoções.
• O canto do salgueiro, de Tainá Barboza Breitenbach e Bernardo Henrique Pinheiro, acompanha a jornada de uma personagem em busca de autoconfiança, identidade e descoberta do próprio potencial.

As obras são fruto de um processo formativo que inclui oficinas de escrita, tradução, ilustração e expressão, fortalecendo não apenas habilidades linguísticas, mas também o pensamento crítico e a consciência social dos estudantes. Destaca-se, ainda, a parceria com a professora Sandra Oliveira e seu grupo de ilustradores do IFFar Campus Júlio de Castilhos, que contribuíram significativamente para o desenvolvimento visual e artístico das produções.

Além disso, os livros produzidos são utilizados como ferramentas pedagógicas e distribuídos para escolas e instituições, ampliando o alcance do projeto e incentivando a formação de novos leitores.

Com mais de oito anos de atuação, o Fábrica de Histórias já impactou centenas de estudantes e leitores, contribuindo para a construção de uma educação mais inclusiva, sensível e transformadora, tendo 20 obras publicadas ao longo de sua trajetória. A publicação dessas novas obras reafirma o compromisso do IFFar Campus Panambi com a formação integral dos alunos e com a promoção de uma sociedade mais justa e igualitária por meio da literatura.

As produções estarão disponíveis para acesso e serão utilizadas em ações de incentivo à leitura na comunidade interna e externa ao campus.

Em breve realizaremos um evento de lançamento e entrega de um kit com todas as obras para as escolas municipais, estaduais e particulares do município.