Instituto Federal Farroupilha

A PRÓ-REITORA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, considerando o Despacho nº 002/2018 – GABINETE/Reitoria/IF Farroupilha acerca do Despacho nº 00003/2018/CONS/PFIFFARROUPILHA/PGF/AGU proferido no processo nº 23243.000110/2018-51, torna nulo o resultado final, e torna pública a retificação do resultado preliminar em relação aos servidores docentes do Campus Panambi, referente ao Edital nº 497/2017, que trata do processo de seleção de servidores para afastamentos integrais para qualificação – Seleção 2017/II.

A Fundação CEFETMINAS, empresa responsável pela organização e execução dos Concursos Públicos para técnicos-administrativos e docentes do IFFar, divulgou a relação definitiva de candidatos por vaga nesta segunda-feira (2). Veja os cargos mais concorridos.

A PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Lista Preliminar de propostas inscritas para o Processo de Seleção de Propostas para Concessão de Apoio Financeiro para Ações de Extensão do Instituto Federal Farroupilha.

A REITORA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA – RS, nomeada pelo Decreto Presidencial de 29 de outubro de 2012, publicado no Diário Oficial da União de 30 de outubro de 2012, e reconduzida pelo Decreto Presidencial de 28 de novembro de 2016, publicado no Diário Oficial da União de 29 de novembro de 2016, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, e considerando o artigo 22, § 3º, da Lei Nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, e a Resolução CONSUP Nº 119, de 27 de outubro de 2015, torna público o Processo de Consulta para eleger os membros da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação (CIS) do Campus Júlio de Castilhos do Instituto Federal Farroupilha.

A PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Lista Preliminar de projetos inscritos no Programa Institucional de Inclusão Social do Instituto Federal Farroupilha.

A PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Lista Preliminar de Ações Inscritas no Programa Institucional de Apoio ao Desenvolvimento e Integração da Faixa de Fronteira Farroupilha, conforme RESOLUÇÃO AD REFERENDUM CONSUP Nº 116/2015.

A PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna pública a Lista preliminar de ações de extensão inscritas na área de Arte e Cultura a ser desenvolvidas no âmbito deste Instituto, em consonância com a Resolução CONSUP nº 054/2016, de 26 de Julho de 2016.

O professor de História do IF Farroupilha - Campus Jaguari, Lucas Monteiro, participou de um painel no Congresso Atravesando Fronteras, na última sexta-feira (23), na Universidade de Jaén, na Espanha.

Lucas Monteiro pesquisa as relações entre os tribunais da Inquisição de Espanha e Portugal no doutorado que realiza na Universidade de Évora, em Portugal. Durante o Congresso, ele participou do painel As Fronteiras de Espanha e Portugal: perspectiva histórica.

O Congresso teve como tema Las Relaciones entre España y Portugal en Perspectiva Transnacional.

Secom

Os servidores Vantoir Brancher, Fernanda de Camargo Machado e Bruna Medeiros (in memorian) publicaram dois livros sobre os caminhos possíveis para a inclusão através da educação. Além de serem organizadores das publicações, eles também publicaram como autores de artigos.

O livro “Caminhos Possíveis à Inclusão I: educação, gênero e ações afirmativas - dilemas do nosso tempo” insere-se em um contexto tomado por incertezas, trilhado por caminhos de desconstrução de preconceitos relacionados à inclusão em uma perspectiva ampla. Como afirmam os organizadores, “trata-se de uma tríade tão atual e, ao mesmo tempo, tão necessária para a igualdade de oportunidades”.

Já o livro “Caminhos Possíveis à Inclusão II: educação especial - novos prismas”  foi produzida no intuito de fomentar debates a respeito das novas interlocuções entre educação especial e inclusão. Sob diferentes enfoques, os autores abordam problemáticas que envolvem os temas em questão, colocando luz sob aspectos bastante particulares, seja no que tange aos níveis de ensino, às condições dos sujeitos ou às especificidades institucionais.

Os livros são compostos por artigos escritos por pesquisadores do IFFar e de outras instituições. O professor Vantoir Brancher teve a ideia de organizar os livros a fim de que houvesse um amplo espaço de debate e de divulgação das pesquisas sobre os temas. As publicações começaram a ser organizadas no primeiro semestre de 2017.

A professora Fernanda de Camargo Machado destaca que “está em processo de elaboração a versão 2018 dessas mesmas publicações, mas ainda sem data para lançamento”.

Fernanda explica que os livros ainda não foram lançados oficialmente, pois acabaram de chegar da editora. “Ainda não tivemos tempo de pensar se haverá um lançamento oficial”, afirma.