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De 14 a 18 de dezembro, o IFFar participa como instituição parceira do Descubra UFSM em Rede, evento voltado a estudantes da educação básica. O objetivo é divulgar cursos e iniciativas de ensino, pesquisa e extensão das instituições participantes. Neste ano, em função da pandemia, o evento ocorrerá de forma online pelo YouTube.

A PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA, no uso de suas atribuições, torna público a RESULTADO PRELIMINAR DA CLASSIFICAÇÃOda Seleção Simplificada para provimento de vagas para as funções de PROFESSOR CONTEUDISTA e APOIO TÉCNICO - Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) sem mediação, na modalidade a Distância.

Cinco servidores docentes tomaram posse de seus cargos na tarde desta sexta-feira (11). A solenidade ocorreu a distância e teve a presença da reitora eleita do IFFar, professora Nídia Heringer.

Tomaram posse de seus cargos os seguintes docentes:

  • Ânderson Martins Pereira – Letras Português/Inglês - Campus Alegrete;
  • Ariane Ávila Neto de Farias - Letras Português/Inglês – Campus Frederico Westphalen;
  • Deivis Terris da Rosa – Contabilidade – Campus Frederico Westphalen;
  • Estela Mari Santos Simões – Pedagogia – Campus São Borja;
  • Gustavo Kellermann Reolon – Biologia – Campus Alegrete.

Secom

O PRÓ-REITOR DE ENSINO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA (IFFar), no uso de suas atribuições, torna pública a Pontuação e Classificação Preliminar dos Candidatos referente ao Edital nº 344/2020, de 03 de novembro de 2020, que rege a Seleção de Professores Formadores para o Curso de Licenciatura em Matemática EaD – Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB/IFFar.

O Conceito Preliminar de Curso (CPC), divulgado pelo Inep/MEC nesta quarta-feira (9), é um indicador da qualidade da graduação no país. Nota leva em conta, entre outros aspectos, desempenho de estudantes no Enade e formação de professores. Na edição 2019, cinco cursos do IFFar foram avaliados.

O IFFar realizou a XI Mostra da Educação Profissional e Tecnológica (Mept) nesta quarta-feira (9). Conheça os trabalhos vencedores.

Por meio da portaria nº 1.038, publicada no último dia 7, o Ministério da Educação (MEC) anunciou para o dia 1º de março a retomada das atividades presenciais nas instituições federais de ensino. Diante da realidade atual do país e do estado, o IFFar reforça, em nota oficial, que ainda não há uma data definida para esse retorno em suas unidades. 

De 09 a 17 de dezembro, as defesas públicas dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) da quarta turma do curso de especialização em Educação do Campo e Agroecologia do Campus Jaguari serão transmitidas pelo canal do YouTube da Coordenação de Pós-Graduação do Campus Jaguari.

O curso tem como objetivo o aperfeiçoamento pedagógico e técnico dos profissionais que exercem ou irão exercer atividades de docência na Educação Básica e na Assistência Técnica e Extensão Rural em áreas da agricultura familiar.

A primeira turma do curso se formou em 2017. Ao todo, 25 estudantes receberam o título. 

Dez bancas estão agendadas para este período. Confira o calendário das defesas aqui.

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De 23 a 27 de novembro, o IFFar participou do 52º Fórum Nacional dos Auditores Internos do Ministério da Educação (MEC).O evento é uma oportunidade para atualizar conhecimentos e compartilhar ideias e técnicas utilizadas no dia a dia profissional.

Com o tema "Auditores conectados: conhecimento em movimento", o evento visa explorar temas atuais e de relevância às atividades de Auditoria Interna Governamental (AIG). Além das palestras técnicas, a programação contou com a apresentação de boas práticas que estão sendo executadas em diversas Instituições Federais de Ensino (IFEs). Ao todo, foram 20 horas de capacitação. 

O evento online contou com a participação do auditor e Diretor de Administração do IFFar - Campus Santo Ângelo, Tiago Benetti. O servidor apresentou o tema "Comunidades de Prática - aproximando gestão e auditoria interna", o qual também foi abordado em sua dissertação de mestrado.

No trabalho, o servidor apresenta uma proposta de utilização do sistema SIGAA para a implementação de uma comunidade que facilite a troca de informações entre gestão e auditoria interna, contribuindo tanto para que a Auditoria Interna se fortaleça como unidade de assessoramento aos gestores, como para que os gestores encontrem suporte na equipe de auditoria para suas tomadas de decisão.

tiago fonai

Uma professora do Instituto Federal Farroupilha – Campus São Borja desenvolve um projeto de pesquisa que busca a criação de um método simples, rápido e eficaz de detecção do novo Coronavírus. Veja vídeo relatando o andamento do projeto que foi aprovado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (Fapergs).

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