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Notícias Panambi

Psicóloga do IFFar representa Institutos Federais em congresso nacional

Publicado em Segunda, 21 de Setembro de 2026, 14h43 | por Ascom Panambi | Voltar à página anterior

Participação buscou ampliar a visibilidade da atuação da Psicologia na Educação Profissional e Tecnológica e fortalecer o diálogo com entidades da área

A psicóloga do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) – Campus Panambi, Solange Ester Koehler, representou os Institutos Federais de todo o país no XVII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional (CONPE). O evento foi realizado no Campus de Cascavel da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste).

Promovido a cada dois anos pela Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), o congresso reúne profissionais, pesquisadores e estudantes para discutir práticas, desafios e perspectivas da Psicologia nos contextos educacionais.

Solange participou do Fórum de Debates “Psicologia, Educação Tecnológica e Educação Superior”, que integrou a programação oficial do evento. A atividade promoveu o diálogo entre profissionais da área, o Conselho Federal de Psicologia (CFP) e a ABRAPEE. Na mesa, a servidora do IFFar representou a Educação Profissional e Tecnológica. 

O principal propósito da participação foi ampliar a visibilidade do trabalho desenvolvido por profissionais da Psicologia nos Institutos Federais e fortalecer a aproximação do CFP e da ABRAPEE com quem atua nesses espaços educacionais. Durante o debate, também foi destacada a necessidade de elaboração de um documento de referência que apresente, de forma clara, as atribuições e as atividades dos psicólogos na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação Superior.

O Fórum constituiu um primeiro espaço de articulação entre profissionais da Psicologia que atuam nos Institutos Federais e nas universidades públicas. A iniciativa contribuiu para reunir demandas comuns, fortalecer a identidade profissional e qualificar as discussões sobre a atuação da Psicologia Escolar e Educacional nessas instituições.

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